Escuela Primaria ILA E. McNamara

8714 McAvoy

Houston, Texas

(713)-778-3460

Bienvenido a un nuevo año escolar en la Escuela Primaria de McNamara. Este año promete ser excitante lleno  de oportunidades para nuestros niños y niñas para que se involucren en una excelente experiencia de aprendizaje. El Manual Escolar de McNamara contiene información que los estudiantes y padres necesitan probablemente para garantizar un exitoso año escolar. A través del manual, el término “el padre del estudiante” significa padre, custodio legal, u otra persona que ha acordado tener responsabilidad en asuntos relacionados con la escuela para un estudiante.

Los estudiantes y padres también necesitan estar familiarizados con el Código de Conducta del  Estudiante de HISD, que establece las consecuencias por un comportamiento impropio. EI Código de Conducta del Estudiante es requerido por la ley del estado y  pretende promover la seguridad escolar en una atm6sfera para el aprendizaje. Este documento es enviado  cada año a los padres de familia  y  requiere que se firme una forma y sea regresada como una manera de reconocer el recibo del folleto. Copias adicionales del Código de Conducta del Estudiante de HISD están disponibles en la oficina de la escuela.

El Manual del Estudiante está diseñado para estar en armonía con la política del C6digo de Conducta del Estudiante adoptada por la Directiva del Distrito Independiente Escolar de Houston (HISD). Por favor este consciente que este documento será actualizado anualmente así  como sea necesario, la adopción y revisión de las disposiciones es un proceso creciente. Los cambios en la política durante el año que afecten las provisiones del manual del estudiante serán comunicadas por boletines  informativos y otras comunicaciones. Estos cambios generalmente reemplazaran las provisiones encontradas en este manual y serán obsoletas por una nueva política adoptada. Por favor tome el tiempo para leer este manual y discutirlo con su niño, manténgalo en un lugar seguro para referirse fácilmente a este. Por favor firme la forma que se encuentra en el frente de este manual y regrese con su niño la forma a la escuela de1 Manual del Estudiante. Si usted tuviera algunas preguntas que no estén respondidas en este folleto, siéntase libre para llamar a la oficina escolar para informaci6n posterior.

Directora: Toufic Elachkar

Sub Directora:Martha Torres

Sub Directora: Tabatha Virgil 

     Coordinador/Maestra del Capitula I: Paula Simpson

Secretaria: Bessie Carroll

Enfermera: Linda Severance

Oficial de asistencia / información: Carmen Villarreal

Oficial de Registros/ Programa de Alimentación: Kenya Alexander

Declaración de la Misión de McNamara;

La misi6n de la Escuela Primaria McNamara: A través de una rigurosa enfoque literario la Escuela Primaria McNamara educa a todos los estudiantes lideres desde Pre-Kinder al quinto grado a sobresalir en el colegio, profesionalmente y en sus vidas.  

Declaraci6n de la visión de McNamara:

La visión de McNamara es para  producir estudiantes que estén  listos para ir a la universidad y obtener carreras, además  preparado mediante la  implementación de  mejores prácticas  educacionales  y promover  relaciones positivas a través de la  colaboración y responsabilidad  que ha sido dirigida  por  una comunidad de aprendizaje profesional altamente eficaz.

La Mascota de McNamara: El Mustang

Los Colores Escolares de McNamara: El dorado y el verde

El Lema de McNamara: “Nosotros Somos Simplemente los Mejores “

ASISTENCIA

La asistencia escolar regular es esencial para que el estudiante pueda hacer la mayoría de su educación y se pueda beneficiar de actividades llevadas a cabo por su maestro, construir el aprendizaje de cada día, del día previo, y crecer como persona.

Es también la ley en Texas:

• Un estudiante inscrito en pre-kindergarten o kindergarten es requerido por el reglamento el  asistir a la escuela.
•  Un estudiante entre las edades de 6 y 18 años tienen que asistir a sesiones de guía de instrucci6n escolar y requeridas por el distrito a menos que el estudiante está exento legalmente o disculpado. Los empleados escolares tienen que investigar e informar violaciones de 1a ley de asistencia obligatoria del estado. Un estudiante ausente sin permiso de escuela. de cualquier clase o de guías de instrucci6n requeridas, estará considerado truhán y estará sujeto a acci6nes disciplinarias. La ausencia sin permiso de 1a escuela puede también  resultar en evaluación de penalidad por una corte de ley contra el estudiante y sus padres.
• Para recibir crédito en una clase, un estudiante tiene que asistir al menos el 90 %  por ciento de 1os días que la clase se haya ofrecido. Un estudiante que asiste menos que el 90% de 1os días de la clase estará sujeto a no poder recibir créditos pasantes para la clase a menos que los encuentros del comité de revisión de asistencia determine que las ausencias son el resultado de circunstancias extrema.

Por favor Note:

• La asistencia será tomada a las 10:00 AM. diariamente, Un niño tiene que estar presente en ese momento pare ser contado presente.
• En aquellas circunstancias escasas cuando un estudiante tiene que estar ausente de la escuela, el estudiante, después de regresar a escuela. tiene que traer una nota, firmada por el padre, que describa la razón por 1a ausencia; un estudiante ausente por cualquier razón deberá presentar prontamente asignaciones específicas.
• Un estudiante que no presente el trabajo asignado dentro del tiempo requerido por el maestro recibirá un grado de 50 por la asignación.
• La escuela comienza a las 7:45 AM. diariamente.
•  Un estudiante que llegue tarde por más de cinco minutos se requiere que el padre entre a la oficina y firme al estudiante la hora de  llegada y obtener  una nota de tardanza en  la oficina antes de proceder al aula. Las instancias repetidas de demora resultarán en acción disciplinaria que incluye detención antes o después de escuela, detención durante clases electivas o durante el almuerzo.
• Llegar a tiempo es importante. Las citas médicas deberán ser programadas a, siempre que sea posible en horarios, que los estudiantes no pierdan tiempo de instrucción.

SERVICIOS DE LA CAFETERIA

HISD y la Escuela Primaria de McNamara participan en los Programas de Alimentación

Escolares Nacionales y ofrecen a los estudiantes alimentos nutritivos balanceados diariamente. Las comidas gratis y de precio reducidas están disponibles basadas en necesidad financiera.  Además, los padres necesitan proveer el almuerzo o dinero para este mismo  hasta que  la participaci6n del estudiante sea aprobada en el Programa Nacional de Comidas Escolares. Si su hijo/a no trae su almuerzo o dinero para el mismo o si debiera un monto en la cafetería, Se le servirá a él/ella  un sándwich y leche del menú regular. Información en este programa puede ser obtenida en la oficina escolar. Los estudiantes que no participen en el programa de almuerzo gratis / reducido pueden comprar un almuerzo o traer un almuerzo del hogar. Bebidas en botellas de vidrio o enlatados no están permitidos debido a peligros de seguridad. Los cartones, contenedores de papel y termos están permitidos. Par favor recuerde a su niño que no debería comprar, vender, o cambiar comidas u otros artículos con otros estudiantes. Los estudiantes no están permitidos comprar /vender sodas de las maquinas o tener acceso a hornos de microonda. El desayuno será servido desde 7:30 a 8:00 AM. diariamente. Los estudiantes que planeen desayunar deberían arribar durante ese periodo para tener tiempo de comer y para llegar a clase a tiempo.

COMUNICACIÓN

Los padres recibirán informaci6n de la escuela y sus maestros a través  de”  Carpetas Semanales” que  serán enviadas a casa todos los jueves con  los estudiantes. Los padres recibirán informaci6n de la directora a través de llamadas telef6nicas y boletines informativos. Los recordatorios de eventos escolares serán mostrados diariamente en la maqueta para mensajes digitales  situada al frente de la escuela. Además, una lista de eventos escolares de McNamara se ha agregado al final el apéndice en el  Manual del Estudiante para los padres.

ENFERMEDADES / CONDICIONES COMUNICABLES

Para proteger a los niños de enfermedades contagiosas, los estudiantes infectados a ciencia cierta de enfermedades no están autorizados a venir a 1a escuela mientras sean contagiosos. Los padres de un estudiante con una enfermedad comunicable o contagiosa deben notificar a la enfermera escolar o la directora de modo que otros estudiantes que han estado expuestos a la enfermedad puedan ser alertados.

Estas enfermedades incluyen:

Amebiasis                                             Hepatitis Viral(A, B, C)                      Rubeola (Sarampión Alemán)

Campylobateriosis                              Impétigo                                               Ringworm of scalp

Chickenpox (varicela)                         Infecciosa Mononucleosis               Salmonelosis incluyendo congential

Catarro común con fiebre                  Influenza (gripe)                                  Fiebre Tifoidea

Fifth Disease                                       Measles, (Rubeola)                             Escabies

(Eryuthema Infecciosa)                     Meningitis bacteriana                         Shigellosis

Gastroenteritis Viral                           Mumps (paperas)                                Streptococcal disease, invasiva

Giardiasis                                             Pinkeye (conjuntivitis)                       Tuberculosis

QUEJAS POR ESTUDIANTES I PADRES

Generalmente las quejas de estudiante o padres así como preocupaciones pueden ser dirigidas simplemente, por una llamada telef6nica o una conferencia con el maestro. Para quejas que no pueden ser manejadas tan fácilmente, el

HISD ha adoptado una política de queja estándar. En general, un padre o estudiante debería discutir primero la queja con los administradores de la escuela. Si no se resolviera, será necesaria una conferencia con el maestro, padre y administrador. Si no se resuelve satisfactoriamente se puede realizar  una queja escrita; debería ser enviada una solicitud para una conferencia al  siguiente nivel. Algunas quejas requieren diferentes procedimientos. La oficina escolar o la oficina del superintendente pueden proveer información para considerar los procesos específicos para las quejas. Informaci6n adicional acerca del proceso de queja puede ser también encontrado de acuerdo a la  política del Consejo  designada por HISD, disponible en línea al www.houstonisd.org

LOS  RECURSOS DE LA COMPUTADORA

EI distrito y los recursos escolares han estado invirtiendo en tecnología de computadora para ampliar la instrucci6n y para preparar estudiantes para una sociedad crecientemente en el uso de computadoras estos recursos están restringidos para que los estudiantes trabajen bajo una supervisi6n del maestro y para prop6sitos aprobados solamente. Los estudiantes y padres tendrán que firmar un acuerdo de usuario que considera el uso apropiado de estos recursos. Las violaciones de este acuerdo pueden resultar en la terminaci6n de estos privilegios y otra acci6n disciplinaria establecida en el C6digo de Conducta del Estudiante.

CONDUCTA

La Primaria McNamara implementa una Disciplina Cooperativa como parte de su programa disciplinario.

La disciplina cooperativa esta designada para influenciar a los estudiantes para que tomen buenas decisiones y demuestren buenas habilidades  sociales a través de incentivos, intervención y colaboración. El núcleo de  McNamara  tiene  una amplia  iniciativa de  cooperación. La iniciativa disciplinaria  es una cultura que sostiene que los estudiantes rindan cuentas y se les enseña como evaluar su propio comportamiento. Se les enseña a los estudiantes que su comportamiento está directamente relacionado a las decisiones que hacen. Este concepto les enseña a través de utilizar el idioma de elección. Los siguientes pasos pueden ser utilizados en casa como en la escuela para promover el tomar buenas decisiones utilizando  el lenguaje de elección.

Paso 1: Calmadamente pida  al estudiante que “Se detenga y piense”.

Paso 2: Recuérdele al estudiante, “Quieres tu tomar una buena decisión o mala decisión?”

Paso 3: Pregunte al estudiante,” Cuáles son tus opciones de decisión o pasos a seguir?”

Paso 4: Instruya al estudiante. “Muéstrame una buena decisión  o tú tienes que...”

Paso 5: Dígale al estudiante,” buen trabajo o tú tienes que estar orgulloso de ti mismo.”

Utilizados el lenguaje de elección o decisión  es una excelente manera para continuar reforzando a los estudiantes a darse cuenta de su comportamiento.

• Se espera que los estudiantes:
  Se comporten responsablemente, con cortesía y respeto a  los derechos de otros estudiantes y el equipo técnico de HISD. La cooperaci6n y respeto de los estudiantes hacia la propiedad de otros, incluyendo la propiedad de HISD, es esencial para mantener  la seguridad, orden y disciplina.
• Asistan a todas 1as clases regularmente y a tiempo. Estén preparado para cada clase; lleven materiales y asignaciones apropiadas para la clase.
• Estén bien limpios cada día y apropiadamente vestidos.

Como el reglamento lo requiere HISD va desarrollado y adoptado un Código de Conducta de Estudiante que prohíbe ciertos comportamientos y establecen normas de comportamiento aceptable tanto dentro como fuera de la escuela, así como consecuencias por1a violación de 1as normas. Es necesario que los estudiantes y padres estén: familiarizados con 1as normas establecidas en el Código de Conducta del Estudiante de HISD, así como reglas del plantel escolar y aula, para evitar violaciones y consecuencias posteriores.

ñ  Seguir todas las reglas de la escuela McNamara y todos los principios de operación.

Reglas Escolares de McNamara:

·         Ser  respetuoso contigo mismo y con los demás.

·          Trata a los demás de 1a misma manera que tu quieres ser tratado.

·          Mantén nuestra escuela y el vecindario limpio.

·         Mira, escucha, concéntrate, y aprende.

·         Sigue las reglas de la escuela y el salón todo el tiempo.

·         Camina calladamente en  línea derecha en los pasillos con las manos a los lados o detrás de tu espalda.

 Principios de Funcionamiento de la Escuela Primaria McNamara

·         Ser respetuoso.

·         Ser responsable.

·         Estar seguro.

·         Ser positivo.

·         Estar preparado.

·         Aceptar las consecuencias de mis acciones.

Los estudiantes que interrumpen o rehúsan seguir las reglas del salón de clases y la escuela serán enviados a la oficina para  hablar con un administrador y los padres serán notificados. Dependiendo de la severidad de la infracción, el estudiante puede recibir una o más de las siguientes  consecuencias:

·         Detención antes de la escuela, después de la escuela, clase electiva  o detención  durante el almuerzo.

·         Suspensión dentro de la escuela.

·         Suspensión fuera de la escuela.

·         Ubicarse en una escuela alternativa.

·         Arresto por un policía.

·         Expulsión.

Todas las  consecuencias discip1inarias serán asignadas de acuerdo a las especificaciones detalladas en el Código de Conducta del Estudiante de HISD.

Atemorizar/intimidar

Atemorizar o intimidación toma diferentes formas, Intimidación física la cual  es el lastimar el cuerpo o propiedad  de alguien; intimidación emocional es el lastimar la autoestima o sentimientos de seguridad  de alguien; e intimidación social es lastimar a alguien que quiere ser aceptado en un grupo. Los estudiantes que usan los medios sociales en línea o aparatos tecnológicos para intimidar y otros actos de intimidación  van a ser tratados de acuerdo a las penalidades especificadas en el Código de Conducta del Estudiante de HISD. Favor de platicar la importancia de no participar en intimidar y de reportar la intimidación al maestro o a la administración de la escuela. La gráfica de abajo provee información de acuerdo a los diferentes niveles de severidad de  atemorizar o intimidación.

Apuntadores de Láser:

No se permite a los estudiantes  poseer o utilizar apuntadores de láser mientras estén en propiedad esco1ar, mientras utilizan transportaci6n de HISD, o mientras asisten a actividades  relacionadas con la escuela, en/o fuera de la propiedad escolar. Los apuntadores de láser serán confiscados y los estudiantes serán disciplinados de acuerdo con el Código de Conducta del Estudiante de HISD.

Dispositivos de Llamadas y Juegos:

Los estudiantes no pueden poseer o utilizar dispositivos para  llamar  mientras estén en propiedad escolar o mientras asisten a actividades escolares relacionadas con la escuela, en / o fuera de la propiedad escolar. Los dispositivos para llamar serán confiscados y los estudiantes serán disciplinados de acuerdo con el Código de Conducta del Estudiante. Igualmente, no es permitido a los estudiantes  traer juegos electrónicos como I pods, DS. Gameboy, etc. a la escuela. Estos artículos  serán confiscados y esperar a que los padres los recojan en la oficina.

Abuso /Acosos Sexuales:

EI abuso / acosos  sexuales indeseado -- palabras, gestos, o cualquier otra conducta sexual, solicitudes de favores sexuales - dirigidas hacia otro estudiante o un empleado del distrito es inaceptable. (Vea la página 9 para más información).

Las Violaciones a la  Ley:

·         El Alcohol, Drogas, Tabaco v Armas – Bajo la ley del estado y Federal un estudiante no está autorizado a poseer, vender, donar, o utilizar alcohol, drogas ilegales, productos de tabaco, revólveres, u otras armas en propiedad escolar, o mientras asisten a actividades en la escuela relacionadas con la escuela, en y/o fuera de la propiedad escolar.

·         Actividades que Interrumpen- Las leyes estatales prohíben a un estudiante participar en actividades que interrumpen. Que incluyen, solo ó  con otros, el interferir con una actividad autorizada; utilizar fuerza, violencia o amenazas en un intento de  evitar participación en una asamblea autorizada; interrumpir clases; o interferir con la transportaci6n de estudiantes en vehículos de HISD.

·         Pandillas u otras Organizaciones Prohibidas- Bajo ley de estado, prohíbe a los estudiantes ser miembros o participar en una fraternidad escolar pública, una hermandad de mujeres, una sociedad secreta, o pandillas.

·         Actividades de vagancia -La ley también prohíbe a un estudiante de participar en cualquier actividad de vagancia. Un estudiante es culpable de vagancia cuando él hace o dirige la acci6n; alienta o ayuda alguien más para tomar acción; permite descuidadamente tal acción; tiene conocimiento de esa acción planificada sin informar  de está a un oficial escolar.

Consejería:

 Comunidad dentro de la Escuela (CIS) El gerente del programa escolar está disponible  para ayudar a los estudiantes con un rango amplio en las diferentes  preocupaciones personales, incluyendo áreas  tales como sociales, familiares, emocionales, o abuso de sustancias. EI gerente de CIS  puede también tener información disponible acerca de recursos de la comunidad dirigidos a estas preocupaciones. Los estudiantes que deseen reunirse con el consejero deben de  notificar al maestro del aula o un miembro del equipo técnico de la oficina. El Sr. Renfro además puede proporcionar horarios  y lugares donde puede recibir servicios de consejería (aquí en la escuela) para los estudiantes que necesitan  sesiones de consejería calificada.

DISTRIBUCIÓN DE MATERIAL Los materiales escritos no- escolares, prospectos, fotografías, imágenes, solicitudes, películas, cintas, carteles, u otros materiales visuales,  auditivos no pueden estar registrados, vendidos, circulados, o distribuidos en cualquier plantel escolar por un estudiante o  no estudiante sin la previa aprobación de la directora. Cualquier estudiante que distribuya material sin previa aprobación será sujeto a acción disciplinaria. Los materiales exhibidos sin estar aprobados serán retirados.

VESTIDO Y ARREGLADO

La Escuela Primaria McNamara ha adoptado un  Código de Vestir Escolar. Se espera que todos los estudiantes Lleven \un uniforme escolar limpio y aseado cada día.

·         La norma de vestir en McNamara consiste en la parte de arriba (las camisas o blusas) en blanco, amarillo, oro, ó verde  oscuro;  la parte de abajo (pantalones, shorts, jumper o faldas) color caqui, café claro, o verde oscuro y Azul marino o  denim jeans; también puede usar una camiseta de McNamara.

·         Todos los estudiantes deben llevar zapatos por razones de salud y seguridad. El calzado debe ser conveniente para la educación física.

·         No se puede traer zapatos con suela de madera, abiertos detrás, chancletas, o zapatos de patines con ruedas. Se recomienda mucho usar calcetines.

·         No se puede usar gorras ni sombreros en el edificio.

·         Los niños deben llevar camisas metidas dentro de los pantalones y se recomienda el uso de cinturones.

·         Se permite a los estudiantes llevar pantalones cortos a la altura de la rodilla. Shorts o faldas sumamente cortos no  se pueden usar.

·         Los estudiantes no pueden usar ropa que los exponga impropiamente, incluyendo estilo de tubos a medio torso, blusas de tirantes, pantalones cortos (shorts) o faldas cortas.

·         No se permite ropa con logotipos escritos, de otra manera, solamente la camisa de la Escuela McNamara.

Los padres de los estudiantes que violen el código del vestir serán avisados por el personal escolar para determinar una solución satisfactoria a la violación de dicho código. La violaci6n repetida del código del vestir producirá una acci6n disciplinaria, como esta perfilado en el Código de Conducta del Estudiante de HISD, Esta disponible una ayuda limitada- pata obtener los uniformes a padres que pueden mostrar prueba de necesidad financiera. Por favor avise a la oficina escolar para una informaci6n extensa.

Consecuencias por no seguir las normas del Vestir son las siguientes:

·         1ra. Ofensa: Aviso al estudiante

·         2da ofensa: Un aviso por escrito será enviada a los padres por el maestro.

·         3ra.ofensa: El estudiante será enviado a la oficina, será contactado al padre por un administrador. El padre deberá traer el uniforme a la escuela.

·         4ta. Ofensa: Suspensión dentro de la escuela o detención después de la escuela será determinada por un administrador.

PRÁCTICAS DE FUEGO, TORNADO Y OTRAS EMERGENCIAS

De vez en cuando, estudiantes, maestros, y otros empleados de HISD participaran en prácticas de procedimientos de emergencia. Cuando la alarma está sonando, los estudiantes y visitantes deberán seguir la direcci6n de los maestros y actuar rápidamente, tranquilamente, y ordenadamente.

INFORMACIÓN Y PROCEDIMIENTOS DE EMERGENCIA

Ocasionalmente emergencias surgen en la escuela que requiere al equipo técnico escolar contactar padres. Es absolutamente esencial tener toda esa informaci6n en  cada tarjeta de inscripción del niño y que sea completa y mantenida al corriente. Si hay  cambios de número de teléfono (hogar, trabajo, emergencia, y doctor), por favor notificar a la oficina escolar inmediatamente. Asegurase de que la persona que usted ha registrado como su contacto de emergencia es confiable y sabe que usted  le ha registrado como la persona que será contactado/a  en caso de emergencia si los padres no pueden ser localizados.

INFORMACIONES DE CIERRE ESCOLAR DE EMERGENCIA;

Los Padres deben completar una forma de día de Emergencia/lluviosa  en el registro o durante la primera semana  escolar, planear los arreglos que han sido hechos debido al mal clima u otras emergencias en caso que la escuela tenga que cerrar. Los maestros y personal escolar utilizan la información suministrada por el padre. En esta forma para conocer como un niño/a va a dejar la escuela en caso de cierre escolar de emergencia. Los estudiantes no serán permitidos de  dejar el plantel escolar con otro que no sean los padres o personas de la casa, a menos que aquellas instrucciones hubieran estado planteadas en la forma. Par favor asegúrese que usted ha completado una forma y que su niño está familiarizado con lo que usted ha puesto en la forma y sabe cómo seguirla. Por ejemplo, si el va a ser recogido por alguien que no son los  padres,  asegúrese que el niño sabe quien/es la persona. Estos arreglos deben estar hechos por adelantado, por favor no llamar  a la escuela con instrucciones y mensajes en ese momento. Necesitáremos tener las líneas telef6nicas  disponibles para personal escolar. Si fuera necesario para cerrar la escuela por el día debido al clima u otra condición, la  información será notificada por la radio local y las estaciones de televisión.

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES, CLUBES Y  ORGANIZACIONES

La participaci6n en actividades escolares y otras  relacionadas con la escuela es un excelente modo para un estudiante para desarrollar sus talentos, recibir reconocimiento individual, y construir fuerte amistad con otros estudiantes. La participaci6n es un privilegio. Mientras muchas de las actividades están gobernadas por la Liga de Interés escolar de la Universidad (UIL), una asociaci6n a nivel estatal de distritos participan en la elegibilidad  de participación.

• En muchas de estas actividades está gobernada por ley de estado así como reglas de UIL. EI participar de estudiantes en UIL o HISD sancionadas actividades están gobernadas por lo siguiente:
• Un estudiante que reciba, al cabo de cualquier periodo de evaluaci6n, un grado por debajo de 70 en cualquier clase académica no puede participar en actividades extracurriculares por al  menos tres semanas. Un estudiante inelegible puede practicar  o ensayar, sin embargo. EI estudiante recupera elegibilidad cuando el administrador y maestros determinan que : 1) Gano un grado pasante 70 ó más  en todas las clases académicas 2) completo las tres semanas de inelegibilidad.
• Cualesquier restricción en participación relacionada con disciplina son indicadas  en el Código de Conducta del Estudiante. 
• Por favor Note: EI club de estudiantes  y grupos ejecutantes en un programa establecen  normas de comportamiento, consecuencias que  son más estrictas que para los estudiantes en general. Los  lineamientos generales y requisitos están incluidos en los permisos que los padres tendrían que firmar  garantizando permiso para que el niño participe en cualquier actividad.

HONORARIOS

Los materiales que son parte del programa educacional básico son suministrados con fondos del estado y fondos locales y Son sin ningún cargo para el estudiante. Un estudiante, sin embargo, debiera proveer sus propios lápices, papeles, borradores, y  libretas, además pueden ser requeridos de pagar otros honorarios, seguros o depósitos, tal como costos para materiales para un proyecto de clase que el estudiante mantendrá, fotografías  voluntariamente compradas y honorarios para libros perdidos, dañados o que no sean devueltos a tiempo. Cualquier honorario o depósito requerido puede ser anulado si el estudiante y padre son incapaces de  pagar. La aplicaci6n para tal anulación puede ser hecha por los administradores ejecutivos.

PASEOS

 Los paseos son para enriquecer parte de la experiencia escolar y están planificados cuidadosamente por el equipo técnico escolar para alcanzar los objetivos del currículo requeridos. El  permiso de los padres esta requerido para que un niño pueda participar en cualquier viaje. Las formas de permiso de viajes serán enviados a casa por el maestro/ patrocinador y tienen que ser firmados por el padre y regresado. Ningún estudiante será permitido ir a un viaje sin permiso  escrito en la forma apropiada. Las notas escritas a mano no son aceptables.

RECAUDACIONES DE FONDOS

Los clubes de estudiante o clases, organizaciones fuera de 1a escuela, y/o el PTO de McNamara ocasionalmente pueden ser permitidos conducir actividades para recaudar fondos para propósitos escolares aprobados. Una solicitud de permiso tiene que ser hecha a la directora, al menos diez días esco1ares antes del evento. Excepto que haya sido  aprobado por la directora, la recaudaci6n de fondos no está permitida en el edificio escolar.

GUIAS  GENERALES DE CALIFICACIONES

Los estudiantes de Pre-kínder recibirán reporte de calificaciones cada 12 semanas.

Los estudiantes recibirán tarjetas de calificaciones al cabo de cada periodo de nueve Semanas. Las calificaciones académicas  reflejarán el trabajo de clase, tarea, y exámenes para esos periodos. Todos los grados están dando  promedios numéricos. La conducta está marcada  de la manera siguiente en letras:

E- Excelente calidad de comportamiento, totalmente  auto- disciplinado

S- Comportamiento Satisfactorio; coopera rápidamente

P- Comportamiento de baja calidad. Una mejora es necesaria.

U- Insatisfactoria  calidad del comportamiento: Una mejora drástica es requerida.

TAREA

La tarea es una extensión de lo que se ha estado enseñado en clase. Las guías generales de tarea están determinado por niveles escolares y comunicados por los maestros a los padres. Trabaje con su niño para planear tiempo cada día para completar las asignaciones y revise la tarea .para asegurarse que está completa. Ayude a su niño a organizar sus materiales de modo que el llegue a la escuela cada día con los útiles escolares necesarios para un día exitoso, incluyendo la tarea completa.

Favor de notar que los estudiantes de 2do.3ro, 4to y 5to.grado que no regresen completa su tarea asignada, se le asignará ya sea: detención durante el almuerzo o detención durante las clases electivas para que el trabajo sea terminado. Nosotros usamos el almuerzo y ancillary (Clases electivas) para detención en la escuela para promover el éxito y consecuencias de acuerdo al  Código de Conducta, estas suspensiones dentro de la escuela serán determinadas de acuerdo a la severidad de la infracción.

A TODOS LOS ESTUDIANTES SE LES PERMITE COMER SU ALMUERZO DURANTE LA DETENCIÓN DE ALMUERZO.

INMUNIZACIONES

Un estudiante tiene que estar completamente inmunizado/vacunado  contra ciertas enfermedades o tienen que presentar, un  certificado o declaración por un medico con licencia en U.S. que por razones médicas o religiosas, el estudiante no será inmunizado. Los requisitos de inmunización cambian periódicamente. La enfermera escolar puede proveer información en los requisitos actuales, en dosis y edad apropiada, o  una aceptable  historial clínica  de enfermedad  de un médico legalizado  requerida por el Departamento de Salud  Texas.

Las pruebas de inmunizaci6n pueden ser registros personales de una Clínica Autorizada, del médico, o de salud pública con una firma o sello valido.

Si las inmunizaciones presentan un conflicto de creencias religioso de estudiante con el requisito que el estudiante sea inmunizado, los padres tienen que presentar una declaración firmada por uno de estos que diga que hay conflictos  de  inmunización con las creencias y prácticas de una iglesia reconocida o denominación religiosa de las cuales el estudiante es un miembro o adherente. Esta declaración tiene que ser renovado anualmente.

Si un estudiante no debería ser inmunizado (vacunado) para razones médicas, el estudiante o padre tiene que presentar un certificado firmado por un médico  autorizado en E. U. diciendo que en la opinión de doctores. La inmunización requerida seria dañina para la salud y bienestar del estudiante o cualquier miembro de la familia del estudiante. Este certificado tiene que estar renovado- anualmente a menos que el médico especifica una condición de por vida.

MEDICINAS EN LA ESCUELA

Un estudiante que tenga que tomar medicina recetada durante el día escolar tiene que proveer a la enfermera  una forma de autorizaci6n firmada por el padre y doctor autorizando  la medicina, en su recipiente original, adecuadamente marcado. La enfermera de la escuela dará la medicina  las veces prescritas o dará permiso al estudiante a tomar el medicamento como está indicado en la receta.

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES, RESPONSABILIDADES Y DERECHOS:

La educación tiene mejor éxito cuando hay una asociación fuerte entre el hogar y la escuela, una asociación basada  en comunicación e interacción, e incluye padres, maestros, administradores, y la Junta Directiva de HISD. Se alienta a los padres a:

·         Aliente a su niño poner una prioridad elevada  en su educaci6n y comprometerse a hacer lo mejor y tomar ventaja de  la mayoría de las oportunidades educacionales que la escuela provee.

·         Revise la información en el Manual del Estudiante y el Código de Conducta del Estudiante del HISD con su niño y firme y regrese la forma de reconocimiento.

·         Familiarícense con todas las actividades escolares del niño y con los programas académicos ofrecidos en el Distrito. Discuta con los administradores, consejeros cualesquier preguntas, tal como preocupaciones acerca de la colocación o asignación y las opciones disponibles para el niño. Supervise el progreso académico del niño con los maestros contactándoles cuando se necesite.

·         Asistan a conferencias programada y soliciten conferencias adicionales cuando se necesite. Para planear una conferencia por favor llame a la oficina escolar al teléfono (713) 778 3460 o hable en persona con un maestro, consejero o administrador  para obtener  una cita. El maestro generalmente  regresara la llamada o se reunirá.  Con los padres durante su periodo de conferencia o en un tiempo mutuamente conveniente antes o después de la escuela.

·          Ejercite el derecho revisar materiales del maestro, libros de texto, y otras ayudas, y examinar pruebas que han sido administradas a su niño.

·         Revisen los registros del niño cuando necesiten. Un padre puede revisar registros de asistencia, calificaciones de prueba grados, registros disciplinarios, registros consejería, registros psico1ogicos, aplicaciones para admisión, salud e información de inmunización, evaluaciones del consejero, informes de patrones de comportamiento, y revisar instrumentos de evaluación que han sido administrados a su niño.

·          Otorgue o niegue cualquier solicitud escrita del Distrito para hacer unos vídeos o grabaciones de voz del niño a menos que el vídeo o grabación vaya a ser utilizada para seguridad escolar, relacionada con la instrucción del aula o actividades curriculares o extracurriculares,  se relaciona la cobertura de los medios de la escuela como permita el reglamento.

·         Hágase un voluntario escolar. Para mas infonnaci6n contacte la oficina.

·         Para información posterior, contacte la oficina escolar. Participe en organizaciones de padres de la escuela. Los padres tienen la oportunidad para apoyar y estar involucrados en diversas actividades escolares, ya sea colmo dirigentes o para apoyar. Las organizaciones de padres incluyen el PTO de McNamara y el Comité Asesor de Padres del Título I.

ORGANlZAClÓN DE PADRES Y DE MAESTROS (PTO) 

El PTO de McNamara ayuda a proveer un programa adecuado para nuestros estudiantes. Provee oportunidades para padres para estar informados y estar involucrados en la educaci6n de sus hijos. Alentamos a todos los padres  a unirse al PTO y jugar un papel de liderazgo estando activamente involucrados en esta organización meritoria.

FIESTAS

Las fiestas en los salones de clase son limitadas a dos (2) por año de acuerdo a las normas de HISD. McNamara realizará una fiesta antes de las festividades de invierno y al final del año escolar. Los niños pueden compartir tarjetas del Dia de la Amistad, pero los niños no tendrán fiesta ese día. Todas las fiestas que sean patrocinadas por la escuela serán realizadas en el plantel escolar. Fiestas de cumpleaños no son permitidas en la cafetería. Padres que deseen traer refrescos solamente lo podrán hacer durante el recreo. El tiempo permitido no debe exceder a 15 minutos. Favor de hacerle saber a maestro de su hijo por adelantado si usted desea traer refrescos para que se planee apropiadamente.

ORACIONES

Cada estudiante tiene un derecho individualmente, voluntariamente de rezar o meditar silenciosamente en la escuela en una manera que no interrumpa otras actividades de instrucci6n de la escuela. La escuela no requerirá, alienta u obliga a un estudiante para hacer o no oraci6nes o meditaci6nes durante cualquier actividad escolar.

PROMOCIÓN Y RETENCIÓN

La Junta Directiva de Educación de HISD ha establecido normas de promoción que los estudiantes desde primero hasta octavo grados tienen que reunir para ser promovidos al siguiente nivel de grado. Estas normas para promoción son: 

• Una puntuación pasante en instrumentos de evaluación de lectura (Evaluación de Palabras de alta Frecuencia) para grados 1 y 2 o la sección de lectura de la Evaluaci6n de Texas de Habilidades Académicas en Español o ing1es (STAAR) en ingles o español para el grado 3ro; Los estudiantes de los grados 4to y 5to deben pasar las secciones de matemáticas y lectura del ST AAR en ingles o en español.

• Un resultado apropiado de acuerdo a su grado en los exámenes  nacionales de referencia Stanford 10/ Aprenda 3
• Un 70 por ciento de promedio en las calificaciones de clases, incluyendo un 70 por ciento más en lectura;  lenguaje, arte y matemáticas y en ciencia o estudios sociales para los grados del 1-5.
•  Los estudiantes que no reúnan estas normas son requeridos a asistir obligatoriamente a la escuela de verano, y ser retenidos en el grado actual, y repaso intensivo en el área (s) de preocupación. Información con respecto a las normas y sus repercusiones en estudiantes son comunicadas a los padres por el HISD.

SALIDA  DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA:

Un estudiante no se le permitirá la salida de la escuela antes del final  del día escolar excepto con permiso de 1os administradores o un designado y de acuerdo con los procedimientos de salir fuera del plantel,-A menos que el administrador haya otorgado aprobaci6n debido a circunstancias especiales, un estudiante no será permitido salir antes del fin del día de instrucción.

Un estudiante que necesite dejar la escuela durante el día tiene que traer una nota de su padre esa mañana. Un estudiante que se  enferme durante el día escolar será, con el permiso del maestro, enviado a la enfermera escolar. La enfermera decidirá o no si el estudiante debería ir a casa y notificará a los padres del estudiante. No se permitirá a los niños salir del edificio escolar antes de sus horas regulares de salida y deberá estar acompañado por un adulto responsable.

LIBRETAS DE CALIFICACIONES, PROGRESO DE CALIFICACIONES Y CONFERENCIAS

Los informes escritos de calificaciones, de ausencias, y desempeño en cada clase o tema del estudiante serán enviados a los padres al  menos una vez cada nueve semanas.

AI final de la primeras  cuatro semanas a los padres serán notificados si el promedio de grados del estudiante esta cerca o por debajo de 70, o debajo del nivel esperado el desempeño. Si un estudiante recibe un grado de menos que 70 en cualquier clase o tema durante un periodo de clases, los padres deben solicitar una conferencia con el maestro/a. El tiempo de instrucción pertenece a los estudiantes, los maestros no serán llamados fuera de clase para una conferencia. La tarjeta de calificaciones o el informe de progreso insatisfactorio plantearán si serán requeridas tutorías de instrucci6n para un estudiante que recibe un grado por debajo de 70 en una clase o tema. Informes de calificaci6nes y  progreso del estudiante tienen que estar firmadas por el padre y devolverla  a la escuela en un plazo de tres días.

Las conferencias de padre y maestro son una herramienta valiosa para ayudar a los estudiantes a que sean felices y exitosos en la escuela. Durante el año escolar  2012-2013, el 26 de septiembre de Pre-kínder hasta

2do grado, 3ro-5to grado  septiembre 24 y 25, o 27  y el 20 de febrero son los días que tendremos salida temprano y son días que han sido asignados para la participación de los padres. Se urge a los padres sacar ventaja de esta herramienta, siguiendo estos lineamientos generales para asegurar que la conferencia sea tan productiva como sea posible: 

• Cite/ llame la oficina o escriba una nota al maestro para planear una conferencia.
• Observen los papeles de los exámenes, informes de progreso, etc., citas que señalan áreas de problema y planeen una conferencia con el maestro, entonces  no espere hasta que un problema serio se desarrolle. 
• Por favor  “no  visitar”  en el comienzo o fin del día para ver a un maestro. Estas horas son especialmente cruciales y es cuando la clase necesita toda la atención del maestro.
•  El tiempo de instrucción pertenece a los estudiantes, los maestros no serán llamado fuera de clase para una conferencia durante ese  tiempo.

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE ACCIDENTES

La seguridad de los estudiantes en la escuela y en eventos relacionados con la escuela es la prioridad principal de

HISD. Aunque HISD ha implementado procedimientos de seguridad, la cooperaci6n de los estudiantes es esencial para garantizar la seguridad escolar. Un estudiante deberá:

• Evitar conducta que probablemente ponga el estudiante u otros estudiantes en peligro.
• Seguir las normas de este Manual y el Código de Conducta del Estudiante, así como cualesquier reglas adicionales de comportamiento y seguridad por los administradores, maestros, o los conductores de Autobús.
• Permanecer alertas e informar prontamente peligros de seguridad, tal como intrusos en  el edificio escolar.
• Conozca las rutas y señales de evacuación de emergencia.
• Siga inmediatamente las instrucciones de los empleados de la escuela y el HISD que están supervisando el bienestar de los estudiantes.

INSTALACIONES ESCOLARES

Los contribuyentes de la comunidad han hecho un compromiso financiero sostenido para 1a construcci6n y mantenimiento de las instalaciones escolares. Para garantizar que el edificio escolar pueda servir a aquellos para quienes estén  pretendidas, tanto este año como en los años venideros. No será tolerado desordenar desfigurar, o dañar la propiedad escolar. Los estudiantes serán requeridos pagar por daños provocados y  habrá consecuencias disciplinarias de acuerdo con el Código de Conducta del Estudiante.

INFORMACIÓN DE CONTROL DE PLAGAS

El Distrito aplica periódicamente pesticidas dentro de los  edificios. Excepto en una emergencia,  habrá avisos de 48 horas antes de la aplicación, y será hecha cuando estudiantes no están en los edificios.

HORARIO ESCOLAR

EI siguiente es el plan para la Primaria McNamara. Por favor noten que los administradores y el equipo técnico no son responsable de la supervisi6n de los  estudiantes que llegan a la escuela antes de que el desayuno comienza por la mañana (antes 6: 50 AM) o permanecen después del tiempo designado por la tarde ( 3:.30 p.m.)Solamente si el estudiante participa en actividades patrocinadas por la escuela por el cual el padre ha otorgado permiso escrito. Las autoridades adecuadas serán notificadas cuando los estudiantes sean dejados en horas extra-escolares.

HORAS:

7: 30- 8: 00 AM  Se sirve el desayuno en el salón de clases.

7:30 – 2:45  P.M. Horario de Pre kínder.

7: 00 AM   Primera Campana, todos los estudiantes entran al plantel escolar.

7: 50  AM   La campana tardía.

2:45 P.M.   Hora de salida de Pre Kínder de lunes a viernes.

.                            3:00 P.M.  Hora de salida de Kínder a 5to grado de lunes a viernes.

ACOSO  SEXUAL I ABUSO SEXUAL

HISD alienta el apoyo de estudiantes y maestros en sus esfuerzos dirigidos a evitar el  molestar, acosos sexuales y abuso sexual en las escuelas públicas. Los estudiantes y/o padres son alentados a discutir sus preguntas o sus preocupaciones acerca de lo que esperan en esta área con un maestro, consejero, administrador, o la oficina de  HISD  (EEO al 713-892  -6097).

Los estudiantes no deben participar en conductas indeseadas de una naturaleza sexual, verbal o física dirigida hacia otro estudiante o un empleado del Distrito. Esta prohibici6n aplica a la conducta sea de palabra, gesto, o cualquier otra conducta sexual, o  solicitudes de favores sexuales. Se espera que todos los estudiantes  traten  a  otros estudiantes, y emp1eados de HISD con cortesía y respeto. Para evitar cualesquier comportamiento conocido como ofensivos y para detener estos comportamientos cuando se los pidan. Una queja verificada contra un estudiante resultara en acción discip1inaria apropiada, de acuerdo con la naturaleza de la ofensa y el Código de Conducta del Estudiante.

El Distrito notificara los padres de todos los estudiantes involucrados en el acoso sexual por estudiantes cuando las argumentaciones no son menores, y notificara a padres de cualquier incidente de acoso sexual o abuso sexual por un empleado. A la mayor extensión posible, las quejas serán tratadas como confidenciales. La revelación; limitada puede ser necesaria para completar una investigación. El procedimiento detallado como manejar una situación de  acoso  sexual o queja de abuso sexual,  este puede ser encontrado en el Código de Conducta del Estudiante.

COMITÉ DE ADOPTAR DECISIONES COMPARTIDAS (SDMC)

El Comité de Adoptar Decisiones Compartidas (SDMC) se ha establecido y mantenido para facilitar, comunicaciones en asuntos de preocupación profesional común, y para permitir flexibilidad para la escuela para resolver problemas únicos al plantel. El SDMC está compuesto por  la directora, maestros, equipo técnico profesional, equipo técnico para profesional, padres, y miembros de la comunidad. El SDMC se reúne cada  2do. Lunes de cada mes para discutir preocupaciones de la comunidad y la escuela. Las preocupaciones escritas pueden ser presentadas al SDMC en una caja situada en la oficina.

PROGRAMAS ESPECIALES 

El HISD provee programas especiales para estudiantes dotados y talentosos, estudiantes bilingües, y estudiantes emigrantes, estudiantes con aprovechamiento de Ingles limitado, estudiantes disléxicos y estudiantes con discapacidades. El coordinador de cada programa puede responder preguntas acerca de requisitos de elegibilidad, así como programas y servicios ofrecidos en la escuela, en HISD, o por otras organizaciones. Un padre con preguntas acerca de estos programas debería contactar los administradores de la escuela.

REGISTROS DE LOS ESTUDIANTES

Los registros escolares de estudiante son confidenciales y están protegidos de inspecci6n o uso no autorizado.  Un registro acumulativo es mantenido por cada estudiante desde que el estudiante entra HISD hasta el momento que el estudiante se retira o gradúa. Este registro se mueve con el estudiante de escuela a escuela.

El  reglamento dice que, 1os padres, casados, separados, o  divorciados, tienen que aparecer en los registros de los estudiantes que son menores de 18 años como dependientes para propósitos de impuestos. Un padre cuyos derechos han estado legalmente terminados será negado acceso a los registros si la escuela ha sido dada una copia del  término de estos derechos por orden de la corte.

La directora es custodio de todos los registros de los estudiantes inscritos en la escuela asignada. Los registros pueden  ser revisados durante horas escolares regulares por  medio de una solicitud escrita. El custodio de registros responderá a solicitudes razonables para explicaciones e interpretaci6nes de los registros. Si las circunstancias evitaran un padre o estudiante sea elegible de inspeccionar los registros del HISD o de proveer una copia de los registros solicitados, se pudieran hacer otros arreglos para que el padre o estudiante puedan revisar los registros solicitados.

Los padres de estudiantes menores o de uno que sea dependiente por propósito de impuestos, (si el estudiante tiene 18 años o más), y oficiales escolares con  intereses educacionales legítimos son las únicas personas que tienen acceso general a los registros del estudiante. “Oficiales escolares con intereses educacionales legítimos " incluyen cualesquier empleados, agentes, o Fideicomisarios del Distrito; cooperativas del cual HISD, es miembros de instalaciones  bajo contrato con HISD para la colocaci6n de estudiantes con  discapacidades, así como sus abogados  y sus consultores, que están:

• Trabajando con el estudiante;
• Considerando acciones disciplinarias o académicas para el estudiante, y el Plan de Educaci6n Individual

(IEP) para  un estudiante con discapacidades bajo IDEA, o un Plan Individual de Educación diseñado para un estudiante con discapacidades bajo la Secci6n 504;

•  La recopilaci6n de datos estadísticos;
•  Investigaci6n o evaluando programas.

El derecho de los padres de acceso, y copias de registros del estudiante no se extienden a todos los registros. Los materiales que no sean considerados registros educacionales, tales como notas personales de maestros a un estudiante que sean compartidas solamente con un maestro sustituto, algunos registros que pertenecen a estudiantes  que ya no son estudiantes en HISD y registros mantenidos por oficiales de imposición de ley escolares para propósitos de disciplina escolar no tienen que estar disponibles para los padres.

Los oficiales  de diversas agencias gubernamentales pueden tener limitado acceso a los registros. HISD envía registros de estudiante a petición y sin previo consentimiento de los padres a una escuela en que un estudiante  busque o intente matricularse. Los registros serán también liberados y legalmente enviados de acuerdo a orden de corte o citatorio (subpoena). A menos que el  citatorio (subpoena) sea enviado para propósitos de imposici6n de ley  y el  citatorio (subpoena) ordene que sus contenidos, existencia, o la información buscada no sea revelada, HISD hará un esfuerzo razonable para notificar el padre por adelantado del consentimiento. Se requiere el consentimiento de los padres para enviar los registros a alguien más.

Los padres de estudiantes menores pueden inspeccionar los registros y solicitar correcci6nes si los registros son inexactos, con engaños o de otra manera es violaci6n de la privacidad de estudiantes otros derechos. Si HISD rehúsa la solicitud de enmendar los registros, el solicitante tiene el derecho de hacer una queja a través del procedimiento especificado en la política de la mesa Directiva de HISD. Si los registros no fueran enmendados como resultado del proceso. El solicitante tiene 30 días escolares para ejercitar el derecho de colocar una declaraci6n comentadora en la infonnaci6n en el registro del estudiante. Aunque calificaciones escritas impropiamente pueden ser desafiadas. Los padres no están autorizados a contender una calificaci6n del estudiante a través de este proceso.

Las copias de registros del estudiante están disponibles a un costo de 25 centavos por página, pagable por adelantado. Los padres pueden ser negados de las copias de registros de estudiante si el padre falla para de seguir los procedimientos adecuados y paga el cargo de copia o cuando el Distrito tiene dado una copia de una orden de corte de terminar los derechos paternales. Si el estudiante calificara para alimentos gratis o reducidos y los padres son incapaces de ver los registros durante horas escolares regulares, con una solicitud escrita del padre, será proveerá una copia del registro sin ningún cargo.

Cierta informaci6n acerca de los estudiantes del HISD está considerada informaci6n de directorio y será liberada a cualquiera que siga los procedimientos para solicitarla, a menos que el padre objete a la liberación de toda informaci6n del directorio acerca del niño. Los padres tienen la oportunidad anualmente para expresar tal objeci6n completando la forma de liberaci6n de tal informaci6n. Información del directorio incluye nombre del estudiante, dirección, número de teléfono, fecha y Lugar de nacimiento, participación en actividades oficialmente reconocidas y deportivas, peso y altura de miembros de equipos atléticos, fechas, asistencia, premios recibidos en la escuela, y las más recientes actividades escolares atendidas.

PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD DEL ESTUDIANTE DURANTE LA  LLEGADA  Y SALIDA

Se pide a los padres ayudar al  personal escolar a  mantener la seguridad de nuestros estudiantes en su hora de llegar  y salir de  la escuela. Las precauciones de seguridad y todas las regulaciones  listadas en esta secci6n deberían ser revisadas con los estudiantes periódicamente. Se solicita a los padres revisar la sección de seguridad de vehículo  mencionadas abajo y observar  todas las regulaciones de tráfico.

Ida y venida de la escuela caminando y en bicicleta:

-  Los guardias de cruce están localizados en Bissonnet y McAvoy, Fondren y Bissonnet cuando vienen y van de la escuela  caminando y en bicicleta, además Jackwood y Fondren. Estas son intersecciones muy peligrosas y los estudiantes deberían cruzar solamente con la ayuda de los guardias de cruce.

- Debido al posible peligro de tráfico automovilístico, los estudiantes deberían siempre atravesar la carretera por las esquinas o el cruce de barras, nunca en el medio de un bloque.

- Los que van en bicicleta deberían montar solamente un niño en la bicicleta. Las bicicletas tienen que ser caminadas, no montadas, en terrenos escolares. Los estudiantes son responsables de la seguridad de su bicicleta; por lo tanto los estudiantes son alentados a poner cerrojo a sus bicicletas. Ni la escuela ni el HISD son responsables por bicicletas robadas.

- La Patrulla de Seguridad está organizada para ayudar a los estudiantes a cruzar en forma segura las intersecciones cerca de la escuela. También ayudan al flujo ordenado de tráfico en los aceras antes y después de horas escolares. Los estudiantes deben obedecer las solicitudes razonables de todos los miembros de la patrulla de Seguridad.

Seguridad de vehículo Antes y Después de Escuela:

·         Por favor preste atención a los signos de transito, incluyendo a los señales que indican que esa área específica es una zona de NO ESTANCIONE.

·         Por favor dejar y  recoger su hijo en la acera (banqueta)  o zona detallada de la escuela solamente, tanto en la calle McAvoy como en la Jason. Por favor, no le pida a su hijo a cruzar en el medio de la calle para reunirse con usted en el otro lado. Los alumnos deben usar el patrullero de seguridad para cruzar.

·         Por favor vaya todo el tiempo pegado del borde de la acera cuando esté  recogiendo o dejando a su hijo. Un mapa está localizado en el apéndice  en el Manual del Estudiante de McNamara.

·         Favor de recoger a su hijo/a durante la hora que ha sido asignada para evitar la congestión del tráfico.

·         Por favor no haga cruce en U en las calles de McAvoy y Jason, y no estacione en doble línea, esto causa congestión del tráfico y ponen a nuestros niños en peligro.

·         Favor de  no recoger a su hijo en el estacionamiento  para los empleados. Esa área es solamente para el uso de los empleados y los camiones dejando repartos y esto hace esa área peligrosa para los peatones.

Procedimientos Antes de la Escuela:

·         El desayuno es servido diariamente desde 7: 30 a 8: 00 AM Los estudiantes no deberían arribar antes  de esa hora, el equipo técnico NO está en servicio para supervisar estudiantes antes de ese tiempo. Los padres deben supervisar los niños que sean dejados antes de las 7:00 a.m.

·         Los estudiantes que lleguen a la escuela antes de las 7: 00 AM. Tendrán que esperar afuera y los padres son responsables de la supervisión de sus hijos hasta la hora que el personal de la escuela los supervisa .Pueden hacer líneas por grado escolar en el pasillo de la  escuela. Los miembros del equipo técnico no están de servicio para supervisar  estudiantes en ninguna de esas áreas hasta las 7: 00 AM.

·         Se espera que los estudiantes se formen en línea  por nivel de grado y esperar de manera ordenada y pacientemente hasta que suene el timbre a las 7:40 a.m.

·         Se permitirá a los estudiantes entrar al edificio y alinearse afuera de los salones en caso de mal tiempo.

·         La instrucción comienza puntualmente a las 7:45 a.m. Los padres tienen que dejar a los estudiantes en sus entradas respectivas.  Los empleados comienzan a  las 7:40 am. a supervisar y asegurarse que todos los estudiantes lleguen seguros a sus salones de clase y de  manera ordenada.

PROCEDIMIENTOS A LA  SALIDA: 

·         Por  propósitos de seguridad, los padres no deben entrar en el edificio previamente antes de la hora de salida y congregarse en los pasillos. Por favor reúnase con su niño afuera en su puerta de salida.

·         Los estudiantes van a salir utilizado las salidas más cercanas  a sus aulas y yendo directamente a su hogar.

·         La salida de estudiantes de pre-kínder y kindergarten se hará utilizando la entrada de la calle de Jason.

·         Los que van en el autobús van a esperar en el pasillo principal del edificio y serán supervisados  para abordar su autobús.

·         Los estudiantes que tengan que cruzar el puente en la parte trasera del edificio van a utilizar el puente para peatones de la calle de Grape. Los miembros de equipo técnico están en servicio en el área hasta 3: 30 PM. 

·         Los estudiantes NO se podrán detener y jugar en el parque a la salida. EI parque se cierra hasta las 5: 00 PM.

·         Los estudiantes que rutinariamente van a casa en un vehículo que no es comercial, sino que utiliza un automóvil, camioneta o troca, SUV, etc., necesitan obtener un numero asignado en la oficina. Los niños que se van en carro saldrán de la cafetería de acuerdo al siguiente horario:

-         Números del 1-20 a las 2:55 PM.

-         Números del 21-40 a las 3:00 PM.

-         Números del 41-60 a las 3:05 PM.

-         Números mayor que 61 a las 3:10 PM.

·         Cualquier estudiante(s) que quede en el plantel después de las 3:30 p m. va a ser juntado al frente del  edificio para esperar que pasen por  él.

·         Todos los estudiantes deben ser recogidos a más tardar a las 3:30 p.m.

·          En emergencias extremas los estudiantes pueden esperar en frente de la oficina hasta las 3:45p.m. El personal de la escuela no es responsable por estudiantes que han sido dejados después de esta hora. La policía del  HISD y CPS será contactada para levantar a los estudiantes que sean dejados, a menos que se hagan arreglos con el personal escolar en relaci6n con el tiempo en que su hijo(a) será  levantado.

REQUISITOS  PARA  SACAR  ESTUDIANTES

Los estudiantes podrán salir en horas de escuela SOLAMENTE con los padres /custodios o (adultos mayores de 18 años) Si otra persona es autorizada  por el padre o guardián legal debe hacerse de la siguiente manera:

a.       Padre /guardián debe nombrar la persona en la forma oficial de inscripción del estudiante.

b.       Padre/Guardián envía una nota escrita a la oficina, la persona que va a recoger a su hijo/a.

En emergencias extremas el padre/guardián puede autorizar a la persona que recoge al estudiante por teléfono. En estos casos, al padre se le  preguntará que provea la información acerca del estudiante y el mismo para verificar su identidad. La persona autorizada a recoger al niño/a requerirá seguir el procedimiento siguiente antes de la hora de salida de los estudiantes.

Cuando una persona llega a la oficina a recoger un estudiante, esta requerido mostrar una identificaci6n. Hasta para padres/custodios. La identificaci6n, consiste de un ID con foto. Si la persona no tiene un ID con foto, la autorizaci6n para levantar al niño(a) no será dada a menos que sea aprobada por un administrador. El administrador aprobará la salida del niño solamente si él/ella puede verificar la identidad  y derecho de la persona para levantar al estudiante.

El equipo de la oficina copiara la tarjeta de registro del estudiante y la identificación con foto de la persona  quien el niño va a ser entregado y archivaran ambas. Una vez que la verificaci6n se ha hecho, el padre/custodio o persona designada firmará la forma apropiada para sacar el niño(a). El padre/custodio o persona designada completara un” pase de levantar estudiantes  y lo lleva al maestro o el equipo de la oficina llamaran el niño(a) para que venga a la oficina a reunirse con la persona. Los miembros de la oficina NO dejarán salir cualquier estudiante  a CUALQUIER  adulto, ni a un padre/custodio, a menos que este procedimiento sea seguido.

EXAMENES

Además de pruebas de rutina y otras medidas de objetivos, los estudiantes de ciertos niveles escolares tomarán pruebas de evaluaciones estatales: Lectura y Matemáticas (Grados 3ro, 4to, 5to) y Escritura (Grado 4to). Los resultados de 1as pruebas serán informados a estudiantes y padres, y los padres pueden revisar una prueba de evaluaci6n que ha sido dado a su niño. Los resultados de algunas de estas medidas son parte de las normas de promoci6n de HISD y se van a considerar al tomar decisiones de promoción y retenci6n. El horario e información de los exámenes, así como las medidas de evaluaci6n especifica serán comunicadas a los padres a través de comunicaciones escolares regulares. Ciertos estudiantes, tales como estudiantes con discapacidades y estudiantes con aprovechamiento de Ingles limitado pueden ser elegibles para exenciones, acomodaciones, o un aplazamiento. Para más información, ver a los administradores de la escuela, consejero escolar, o la supervisora de educación especial. Para más información, venga a la oficina y hable con un administrador, consejero, o el encargado del Departamento de Educación Especial.

Además los estudiantes realizarán exámenes comunes cada 4 semanas para supervisar el progreso académico estándar. Los resultados serán comunicados a los padres.

LIBROS DE TEXTO

Los libros de texto aprobados por el estado serán proveídos gratis por cada tema o clase. Los libros tienen que estar forrados por el estudiante, como este dirigido por el maestro, y tratados con cuidado. Un estudiante  que ha recibido un libro dañado debería informar el daño al  maestro. Cualquier estudiante que no regrese un libro dado por la escuela pierde el derecho para recibir más libros de texto hasta que el libro sea regresado o pagado por los padres. Sin embargo, le serán proveídos libros de texto para uso en la escuela durante el día.

VISIT ANTES

Los padres y otras personas son bienvenidas a visitar escuelas de HISD; Para la seguridad de aquellos dentro de la escuela, todos los visitantes (incluyendo padres/custodios) tienen que primero informar a la oficina de la directora antes de proceder a cualquier otra área del campus. Los visitantes deberán firmar, y suministrar un ID con foto, y plantear la raz6n para la visita. A los visitantes cuya identidad y propósito sean autorizados se les darán un pase indicando la fecha de la visita y la persona o área que va a visitar. Los visitantes deben regresar a la oficina para firmar a la salida y devolver el pase al final de la visita. Los voluntarios regulares deben completar una forma de registro para VIPS la primera vez que vengan a la escuela con propósitos voluntarios. Después de eso, será requerido que firmen en el libro apropiado y usen un pase de VIPS cada vez que vengan a la escuela. Todos los visitantes deben entrar por la entrada del frente del edificio principal, las puertas de entrada permanecerán cerradas por fuera durante las horas escolares. Visita a aulas individuales durante tiempo de instrucci6n están permitidas solamente con la aprobaci6n de administradores y el maestro, y mientras su duración o su frecuencia no interfieran con la instrucci6n o desorganice el entorno escolar normal.

VOLUNTARIOS

Los padres que deseen ser voluntarios deberán completar la forma VIPS para inscribirse y pasar la revisión de antecedentes. Cuando los resultados de la revisión de antecedentes son enviados a la escuela entonces los padres serán notificados. Los padres que pasan esta revisión pueden comenzar a ser voluntarios lo más pronto posible, si así lo desean .VIPS necesita que firme en un libro especial  y utilizar la identificación de VIPS todo el tiempo que este en el edifico.

A  los padres que por alguna razón no pasan la revisión de antecedentes, no se les permitirá ser voluntarios en la escuela o en algún otro evento incluyendo el día de campo, fiesta en el salón de clase, carnavales, y paseos escolares. Todos los voluntarios chaperones deben de haber pasado la revisión de antecedentes para poder servir como chaperones.

 Es la política del Distrito Escolar Independiente de Houston de no discriminar sobre la base de edad, color, impedimento o discapacidad, descendencia, origen, condici6n marital, raza, religión, sexo, condición veterana, o la afiliaci6n política en los programas de empleo o actividades educacionales.

APÉNDICE  

Eventos Escolares para el Año 2012- 2013

Fecha                                                                                     Eventos

Agosto 27                                                                               Primer día de Escuela

Agosto 03                                                                               Día del Trabajo

Septiembre 09                                                                         Día de los Abuelos

Septiembre 13                                                                         Apertura Escolar

Septiembre 17                                                                         Día Festivo de otoño

Septiembre 26                                                                         Salida Temprano

Octubre 1ro.-31                                                                       Mes para decir no a las Drogas

Octubre 08                                                                              Día de Cristóbal Colón

Octubre 18                                                                              Programa de PTO

Octubre 24                                                                              Salida Temprano

Noviembre 1ro.                                                                       Comienza la Colecta  de Alimentos

Noviembre 04                                                                         Termina el Ahorro de Energía durante el día

Noviembre 06                                                                         Día de Elecciones

Noviembre 10                                                                         Carnaval de Otoño

Noviembre 11                                                                         Día de los Veteranos

Noviembre 14                                                                         Salida Temprano

Noviembre 16                                                                         Termina la Colecta de Alimentos

Noviembre 21- 23                                                                   Festividades de Acción de  Dar Gracias

Diciembre TBA                                                                       Noche Familiar en el Museo

Diciembre 19                                                                           Programa de  Festividades de Invierno

Diciembre 20                                                                           Fiestas en los salones de clase

Diciembre 24- 7 de enero                                                         Vacaciones de Invierno

Enero 1ro.                                                                               Primer Día del Nuevo Año

Enero 17                                                                                  Programa de PTO

Enero 21                                                                                  Día de Martin L. King

Enero 30                                                                                  Salida Temprano

Febrero 14                                                                               Día de San Valentín

Febrero 20                                                                               Salida Temprano

Febrero 18                                                                               Día del  Presidente

Febrero 21                                                                               Programa de PTO

Marzo 10                                                                                 Comienza el Tiempo de Ahorro de Energía

Marzo 11- 15                                                                          Vacaciones de Primavera

Marzo 20                                                                                 Primer Día de Primavera

Marzo 29                                                                                 Día Festivo  de primavera

Marzo 31                                                                                 Día de Pascua

Abril 22                                                                                   Día de la Tierra

Abril 26                                                                                   Día de Campo (Pre-Kinder-2do Grado)

Mayo 3rd                                                                                                Atletismo

Mayo 10                                                                                  Día de Campo (3ro -5to Grado)

Mayo 21                                                                                  Día de Premios de Jardín de Niños (Pre-Kínder)

Mayo 22                                                                                  Día de Premios de 1ro y 2do Grado

Mayo 23                                                                                  Día de Premiación de 3ro y 4to Grado

Mayo TBA (Va a Ser Anunciado)                                          Programa de Promoción de Kínder

Mayo 27                                                                                  Día de Conmemoración

Mayo TBA (Va a ser Anunciado)                                           Programa de Promoción de Quinto Grado

Junio 04                                                                                  Fiesta  en los Salones de Clase

Junio 06                                                                                  último Día de Escuela para los Estudiantes

McNamara Elementary School

8714 McAvoy

Houston, Texas 77074

Reconocimiento de  haber Recibido El Manual del Estudiante de la Primaria  McNamara

PADRES, Por favor llene esta forma y devuélvala a la escuela de su hijo/a.

Mi firma indica que he recibido una copia del Manual del Estudiante de McNamara.

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                    Firma del Padre                                                                                                  Fecha

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            Nombre del Estudiante                                                                            Nombre del  Maestro/a