Propósito, metas y valores fundamentales
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PROPÓSITO: EL Distrito Escolar Independiente de Houston existe para fortalecer las bases sociales y económicas de Houston asegurándose que sus jóvenes reciban la educación primaria y secundaria de más alta calidad y que esté disponible por todo el distrito.
ESTRATEGIA: Obtener el respeto de los ciudadanos de Houston para que HISD se convierta en su elección, desde pre-jardín de infancia hasta doceavo grado.METAS: La meta principal del Distrito es mejorar el rendimiento académico de los alumnos.Meta principal, número 1: Aumentar el rendimiento académico
El rendimiento estudiantil en HISD demostrará mejoras evidenciadas en las evaluaciones TAKS, SAT y otras pruebas nacionales y locales, reduciendo la brecha de rendimiento y logrando que los alumnos se gradúen preparados para estudios universitarios y carreras.
For larger view of image click here.Se han establecido las siguientes metas adicionales para apoyar la mejora del rendimiento académico:
Segunda meta: Brindar un ambiente seguro
El Distrito debe desarrollar e implementar un plan estratégico con medidas específicas de largo alcance que brinden protección y seguridad a todas las personas que se encuentran en las escuelas, instalaciones o asisten a eventos de HISD.
Tercera meta: Aumentar la eficacia administrativa
El distrito tendrá una estructura organizativa descentralizada que promueva la autonomía y la mejora de las escuelas. El compromiso de todo el distrito es dar resultados sobre el cumplimiento y un sistema de responsabilidad compartida, el distrito deberá de emplear las mejores prácticas de las bases administrativas para optimizar los recursos del distrito que recibe de los contribuyentes.
Cuarta meta: Mejorar el apoyo público y la confianza en las escuelas
Las escuelas pertenecen a la gente; por lo tanto la Mesa Directiva y la administración tienen como propósito apoyar la relación entre el maestro y el alumno, se rinde cuenta a todos los niveles y hay respeto en todos los segmentos de la comunidad. La confianza del público aumentará a medida que el distrito es más transparente y confiable en todos los niveles y cuenta con la participación significatica de la comunidad.
Quinta meta: Crear una cultura positiva en el Distrito
HISD tendrá un propósito claramente articulado que especifique sus metas y objetivos. Estos servirán como catalíticos para crear un sentido profundo de comunidad y dirección mutua entre el personal de HISD, los padres, los estudiantes y el resto de la comunidad. Porque el distrito se dá cuenta de del valor de la inversión en capital humano, el distrito trabajará para atraer y mantener los mejores maestros y personal y crear las condiciones de trabajo en donde sus talentos puedan desarrollarse.
Sexta meta: Brindar un programa para que todas las instalaciones cumplan con las normas
Habrá un programa diseñado para hacer todas las reparaciones y renovaciones necesarias para que las instalaciones de HISD cumplan con todas las normas exigidas. El plan incluirá mantenimiento a largo plazo y mantenimiento preventivo para mantener apropiadamente a las instalaciones.
VALORES FUNDAMENTALES:
La seguridad por sobre todo lo demás—La seguridad toma precedente. Debe brindarse un ambiente seguro para todos los alumnos y empleados.El aprendizaje del alumno es lo más importante—Todas las decisiones y acciones, en todos los niveles, enfatizarán el apoyo de "nuestra meta más importante": el aprendizaje eficaz de todos los estudiantes.
El énfasis en los resultados y la excelencia—Cada empleado enfatizará los resultados y la excelencia en sus esfuerzos personales y organizativos.
Los padres son nuestros socios—Los padres son valiosos socios en el proceso educativo, siendo los maestros en su casa. Todas las actividades escolares y del Distrito tendrán en consideración la participación de los padres.
La decencia común—El distrito deberá ser responsable ante el público, todos los miembros de la organización, alumnos y empleados. Los miembros de la comunidad y los empleados deberán recibir un trato respetuoso y cortés.
Capital humano—Através de la contratación, retención, despido y los programas de desarrollo profesional, el distrito trabajará pasra asegurarse de que los estudiantes son atendidos desde los maestros hasta los superintendentes más talentosos.